医学生教学计划
Upstate University Hospital
Rm. 3428
750 East Adams Street
Syracuse, NY 13210
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Phone: 315 464-9692
Fax: 315 464-7494
Name: 卡罗琳·斯奈德,项目协调员
Email: [email protected]
上州医院放射科支持上州医科大学提供的这些选修见习项目:
RADL7201: Diagnostic Radiology
![Andrij Wojtowycz, MD, FACR, FSAR](http://1b7.casabo.net/site-assets/images/portraits/wojtowya-250w.jpg)
放射学和医学教授
诊断放射住院医师项目主任兼教育副主席
Maximum number of students: 10
这是三年级和四年级医学生的选修见习工作. 它的目的是讨论基本的诊断图像解释和临床指征的影像学检查. 这一见习课程的正式结构是讲授核心部分,包括胸部影像学, abdominal imaging, 神经放射学和肌肉骨骼成像,以及一个专门的讲座来介绍ACR的适当标准. 基于问题的学习练习, visual teaching files, conferences, 影片解说的观察和特殊程序的观察也包括在内. 一本基本的放射学评论书(放射学101:Erkonen和Smith的基础和成像基础)将提供. 在我们的教育网站(Brightspace学习系统)上可以找到讲座和教学要点以及以前医学学生的演讲等教育材料。.
提供四周的职员轮岗. 学生课程从周一到周五的上午8点到下午5点.
最终成绩由驻地评估决定, 课堂表现观察, presentation, and final examination.
Objectives:
- 复习常见疾病的相关解剖、病理生理学和影像学表现.
- 描述选择成像方式的相对适当标准,以解决常见的临床问题.
- 学习基本的平片和CT解读,并熟悉其他方式.
- 熟悉数字放射学和放射学术语.
- 熟悉作为临床同事如何与放射科医生互动.
- 如果有兴趣,可以考虑从事放射学工作.
RADL7206: Neuroradiology
选修课协调员:Kavya Mirchia, MD
Maximum number of students: 1
重点放在头部和脊柱的计算机断层扫描(CT)和磁共振(MR)成像的解释上, cerebral angiograms, and myelograms.
Objectives:
- 了解影像学在疑似神经或耳鼻喉疾病患者的诊断评价中的作用.
- 学习常见和危及生命的疾病如中风和头部创伤的CT基本解释.
- Become familiar with MR imaging.
该学生参加并参与所有神经放射学的教学课程和会议. 他/她被鼓励在选修期间承担一个特殊的项目, 包括对神经放射学感兴趣的课题的研究和展示.
RADL7210:介入放射学
选修课协调员:Tomas Appleton-figueira, MD
Maximum number of students: 1
这门选修课将通过积极参与介入放射科的工作人员和住院医生,使学生熟悉介入放射学的实践。. 活动包括参与手术前的病人检查和计划, performance of procedures, and follow-up.
Objectives:
- 识别可能受益于IR提供的诊断或治疗服务的病例.
- Request appropriate procedures.
- 注意必要的术前检查和术后护理.
每周一次血管会议与外科服务. 较小的师生比例最大限度地提高了一对一教学的机会.
RADL7217: Nuclear Medicine
选修课协调员:Mary McGrath, MD
Maximum number of students: 1
本选修课将通过临床问题与诊断和治疗技术的关联,使学生接触核医学. 方法包括平面成像和层析成像, 计算机图像处理与定量, 甲状腺机能亢进和甲状腺癌的体外试验及放射性碘治疗. 综合各种成像方式(核), adiographic, CT, 磁共振和超声)强调病人的问题.
Objective:
- 了解核医学在各种病理条件下的作用.
- 熟悉不同的成像方式,如平面成像,SPECT和PET.
- 注意甲状腺机能亢进和甲状腺癌的术前检查和术后护理.